来自 教育 2019-06-29 02:29 的文章
当前位置: 美洲杯冠军竞猜 > 教育 > 正文

观点交锋美洲杯冠军竞猜:文理分科不是教改的

  记者调查:

  日本的高中与我国一样,高一不分科,高二、高三文理分科,但文科与理科开设的课程基本一样,只是课时多少不同。推进教改,先搁置文理分科。

  课程改革挡不住提前分科

  教育部副部长袁贵仁表示,是否最终会取消分科有望8月确定,从教育部统计来看,54%的人同意文理不分科。

  从2004年秋季起,教育部在山东、广东、宁夏和海南四省(自治区)开始普通高中新课程改革实验。作为高中课改的前沿阵地,海南省2007、2008年高考科目实行的是“3 3 基础会考”模式。“3 3”的科目设置为语文、数学、英语 政治/物理、历史/化学、地理/生物;考生参加基础会考成绩的10%计入高考录取总分。我省高考全国统考科目实行标准分数制度。基础会考各科考试成绩不进行标准分数转换,按各科卷面实际获得成绩之和的10%合并计入录取总分。

  文理分科只是导致文理偏差、畸形发展的或然因素,而非必然因素,更非唯一因素。教育改革,不改不行,但乱改也不行。事实上,目前取消高中文理分科,对于提高高中生的综合素质并无实质性的意义,而只要对高中课程与教学进行合理改革,继续保持文理分科会收到更好的教育效果。

  但据多所学校老师反映,教育行政主管部门把高中生基础会考安排在高二学生升高三时进行,原本就是为了“拖”住文理分科的步伐,使学校不致于提前分文理科。但很多学校为了追求高考升学率,仍然按照老模式进行,有的学校在高一上学期就组织学生分文理科,有的学校在高一下学期分科。基础会考试题简单已是众所周知的事实,分科之后,很少再有学生花功夫在别的学科上面。导致文科生弃学理科,理科生不学文科现象很突出。

  国外发达国家也并不是文理不分。日本等国并非取消文理分科。日本的高中与我国一样,高一不分科,高二、高三文理分科,但文科与理科开设的课程基本一样,只是课时多少不同,文科史地、艺术课时多于理科;理科的数理化课时多于文科;日本实行高中学分制和选科制,学校为文理科学生开设不同类型的选修课,以丰富学生的知识结构,提高其综合素质。

  海南中学郑会锋老师说,自1977年我国恢复高考以来,高中生都曾面临这样的选择:文科还是理科,你必须二选其一,没有中间道路可走!文理分科让千家万户的家长为之揪心,关于文理分科的争论由来已久:有人赞同,有人谴责,有人无所谓。然而,在高考的指挥棒下,任何一个高中生都必须作出选择。“中学教育方针及一切课程的设置都取决于高考,在高考指挥棒下,学生为了考上好的大学,不敢也无暇去追求综合素质发展,毕竟,时间是有限的,高考是残酷的。”

  取消文理分科,如果课程改革步伐跟不上,的确会进一步增加学生的课业负担。目前,我国新一轮的高中课程改革已开始推广,这次课程改革主要是依据文理分科来设计的,而若马上取消文理分科,课程改革又一下跟不上,将会导致高中教学一片混乱。改革是一个渐进的过程,并非一蹴而就,一改就灵。有时因考虑不周,而盲目改革,将会造成不可弥补的损失。

  只要课程设置合理、教学制度配合、考试方式恰当,实行文理分科也会收到好的效果。只要保证在高二和高三分科后,文理开设相同的课程,只是在教学上各有侧重,课时安排不同而已,同样可以收到提高学生综合素质的作用。

  更多高考信息请访问:新浪高考频道 高考论坛 高考博客圈 教育,转载请注明出处:观点交锋美洲杯冠军竞猜:文理分科不是教改的

关键词: